¿Por qué este diplomado?
Una revelación de abuso sexual puede ocurrir en cualquier espacio donde un niño, niña o adolescente encuentre a un adulto de confianza. Con frecuencia, las primeras personas en escuchar estos testimonios son catequistas, docentes, sacerdotes o agentes pastorales, aun cuando el abuso haya ocurrido en el ámbito familiar o social.
Este diplomado ofrece herramientas éticas, legales y pastorales para responder de manera adecuada ante estas situaciones, priorizando siempre la protección de la víctima y el cumplimiento de las responsabilidades institucionales.
Aprenderás a reconocer señales de alarma, brindar una primera respuesta adecuada, activar protocolos de actuación y coordinar el trabajo con las autoridades y profesionales competentes, promoviendo una auténtica cultura de prevención y ambientes seguros.
¿A quién va dirigido?
- Sacerdotes y diáconos
- Catequistas y agentes de pastoral
- Ministros extraordinarios de la Eucaristía
- Docentes y personal educativo
- Psicólogos y orientadores
- Directivos de colegios e instituciones católicas
- Integrantes de equipos de protección de menores
- Personas comprometidas con la creación de ambientes seguros
Lo que aprenderás
- Comprender las dinámicas del abuso sexual infantil en contextos familiares y sociales.
- Identificar señales de alarma y reconocer cómo suelen producirse las revelaciones de abuso.
- Actuar correctamente durante los primeros momentos posteriores a una revelación.
- Aplicar criterios éticos y legales para la protección inmediata de niños, niñas y adolescentes.
- Coordinar la respuesta institucional con profesionales especializados y autoridades competentes.
- Acompañar pastoralmente a las víctimas y a sus cuidadores responsables sin generar revictimización.
- Fortalecer protocolos institucionales para la prevención y la construcción de ambientes seguros.
- Promover una cultura del cuidado basada en la corresponsabilidad, la transparencia y el respeto a la dignidad de cada persona.
Asegura tu lugar en este diplomado y adquiere las herramientas necesarias para responder con responsabilidad, sensibilidad y profesionalismo ante la revelación de abuso sexual en el ámbito familiar y social. Una respuesta adecuada puede marcar una diferencia decisiva en la protección, el acompañamiento y la recuperación de una víctima.
Información
Fechas
Horario
Modalidad
Sesiones
Estructura
Certificación
Costo
Contacto
Correo electrónico
Profesorado
🇨🇱 Lic. Pilar Ramirez
Ceprome Latinoamérica
🇵🇾 Dra. Angelina Luna
Ceprome Latinoamérica
🇲🇽 Dra. Patricia Espinosa
Ceprome Latinoamérica
Bloques temáticos
Sesión 1. Comprendiendo el abuso sexual infantil en contextos no eclesiales
- Panorama del abuso sexual infantil en la sociedad
- Tipos de abuso (sexual, físico, emocional, negligencia), dinámicas de poder y secreto, grooming y vulnerabilidad.
- Abuso sexual en contextos sociales no familiares
Sesión 2. Abuso sexual intrafamiliar
- Factores de riesgo en familia y otros contextos sociales
- Abuso sexual intrafamiliar
- Consecuencias e impacto
Sesión 3 y 4 Coordinación institucional y trabajo en red ante abusos ocurridos fuera de la Iglesia
- De la buena voluntad a la coordinación real
- Cadena interna de respuesta en la institución eclesial
- Trabajo en red con recursos externos
- Criterios de priorización y toma de decisiones
- Obligaciones éticas y legales
- Marco legal básico de denuncia y protección de menores (adaptable a legislación local).
- Mapa de flujos “si pasa esto, ¿a quién informo y en qué plazo?”.
Sesión 5. Señales de alarma y revelación
- Señales conductuales, emocionales y relacionales que pueden indicar abuso
- Diferencias entre sospecha, indicio y revelación explícita.
- Cómo suele revelar un niño, niña o adolescente (tiempos, fragmentación, pruebas físicas casi siempre ausentes)
Sesión 6. Primera respuesta ante la revelación
- Actitudes clave: creer, acoger, no culpar, no dramatizar, no presionar, proteger al menor de mayor daño.
- Qué decir y qué no decir en los primeros minutos; manejo de emociones propias del adulto.
- Límites de la confidencialidad frente a un abuso sexual infantil
Sesión 7. Familia, victimario y comunidad
- Cómo comunicarse con la familia cuando el presunto agresor está dentro del hogar o entorno cercano, cuidando la seguridad del menor.
- Diferencias entre cuidar pastoralmente a la familia y encubrir al agresor; tolerancia cero.
- Estrategias para sostener a la comunidad educativa o parroquial afectada sin revictimizar ni filtrar datos.
Sesión 8. Acompañamiento de la víctima y sus cuidadores responsables
- Necesidades emocionales, relacionales y espirituales de niños, niñas y adolescentes sobrevivientes y sus familias
- Criterios para la derivación a profesionales especializados (psicología, trabajo social, medicina, asesoría jurídica).
- Acompañamiento pastoral multidimensional
Sesión 9. Prevención y construcción de ambientes seguros: revisando los protocolos propios
- Principios de cultura de prevención: selección, formación y supervisión de personal; códigos de conducta; límites en el trato con menores.
- Buenas prácticas en actividades pastorales, escolares y hospitalarias: espacios físicos, uso de redes, salidas, acompañamientos individuales
- Participación de los propios niños, niñas, adolescentes y familias en la construcción de ambientes seguros.
Sesión 10. Integración, ética y cuidado del agente educativo/pastoral
- La respuesta concreta ante revelaciones en entornos eclesiales.
- Ética del cuidado: poder pastoral, corresponsabilidad institucional, transparencia y rendición de cuentas
- Autocuidado y prevención del desgaste emocional, trauma vicario y “burnout” en educadores, directivos, psicólogos y sacerdotes.